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170-180
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有多少会做这样的事。”

    大东将借书牌还给米宝。

    米宝看到写有自己名字的借书牌,高兴得笑起来。

    紧接着,每个孩子都拿到了自己的借书牌,然后拿在手中爱不释手。

    “然后呢,然后就可以借书了吗?”贺团团兴奋问起。

    到这个时候,其实都忘了他们最开始借书的目的,是为了获得宝藏。因为眼下最新鲜,最好奇,也最向往的事,就是在藏书楼里借书了。

    贺团团问起,所有的崽崽都充满期待得看向大东。

    大东领着大家往前。

    在一面宽阔的洞洞墙面前停下,每一个小洞洞里都有五根木制的书签,书签上有算筹同洞洞墙上的算筹是对上的。

    大东将手中的借书牌放到其中一个洞洞墙里,然后取出了里面的木制书签,崽崽们纷纷照做。

    这就是自己的借书牌可以换五根书签的意思。

    等再来到浩瀚的书架前,大东随意取出了其中一本书籍,然后在取出书籍的位置放上了自己手中的一根书签。

    “哦~”崽崽们顿时都看明白了!

    大东告诉大家,要用书签代替原来书册的位置,这样就知道书册是从这里拿走的。

    好神奇!

    也好好玩。

    崽崽们都记下了,而且都跃跃欲试,等不及蹦蹦跳跳想去借书了。

    在大东示意下,大家又纷纷捂嘴安静下来。

    这是里藏书楼,需要安静,安静~

    “还都记得刚才的示意牌吗?”大东问起。

    所有人都点头,找到黑点,就知道自己的位置了。

    大东也点头,“很好,现在,示意牌要发挥重要作用了。”

    所有的宝贝都跟着提起呼吸,等待大东的后续指示。

    大东再次带大家来到书籍的分布图上。

    “哇~”再这密密麻麻,又整整齐齐的文字中,再一次直观地感受到了这里书册有多少!

    “这些就是雅文书院里的所有藏书分类,藏书楼的书册不仅数量多,而且涵盖的种类非常丰富,如果是走马观花,几天几夜都看不完。所以,大多数人来藏书楼这里,都会先确认自己要看哪一类型的书,然后在对应书架面前寻找。譬如说……”

    大东目光落在连环画上。

    大东用一旁的树枝条指了指分布图上,“各位公子小姐可以看的连环画就在这个区域藏书楼的书架上。”

    “哇~”无一例外,继续是惊奇的声音。

    今天在藏书楼里,他们好像学会了很多很多的东西。

    “卯未?”贺淼勉强认识。

    这是天干地支计数法,十天干和十二地支定位大类书架的位置。

    “卯未,我好像见到过。”贺淼回到示意牌前,其他小宝贝,也包括大东也跟着贺淼一道回到示意牌前。

    贺淼伸手指了指示意牌上,“这是我们所在的位置。”

    大家纷纷点头。

    然后贺淼收手,放到了另一个区域上。

    另一个区域上果然有“卯未”的字迹。

    “哦,真是的!”贺团团几人欢呼!

    “淼淼哥哥简直太厉害了!”米宝感叹。

    小孩子会崇拜大孩子,但其实对小孩子来说,每大一岁能懂的东西,和理解力都会大幅度上升一个台阶。

    所以贺淼能做到的事情,在米宝看来简直就是像大人一样!

    “所以,我们要找到连环画书架,就要从这里,走到卯未的书架。”贺淼说完看向大东,大东继续赞许点头。

    贺淼顿时受了鼓舞,继续道,“按照示意牌上的位置,它离我们很近,我们在这里,它在那里,所以,我们从左边的路口往前,很快就能找到了。”

    “哦~”崽崽们都激动了。

    “那还等什么!”贺团团和苏哲已经争着第一个冲了出去。

    “连环画,我们来啦!”贺团团人跑出去好远,声音还回荡在藏书楼里。

    祖宗!

    大东一面喊,一面撵,“安静安静!团团小公子,这里是藏书楼!要安静!”

    大东自己都忘了眼下自己也是吵的一环!

    见大东都开始飞奔了额,大大小小的孩子都朝着贺淼告诉的方向飞奔撵上,也包括贺淼自己。

    贺淼从来没觉得有像眼下这么期待过!

    嘴角都是憧憬和笑意~

    第174章 第174章 温泉通行证!

    第174章温泉通行证!

    果然, 闹腾得最欢的,往往都是跑丢的。

    古人诚不欺我。

    闹腾得最欢,跑得最快的贺团团和苏哲因为比谁跑得快,妥妥得跑过了, 还嘻嘻哈哈停不下来。

    最后, 是大东左手一个, 右手一个拎回来的。

    等大东将人拎回来的时候, 其他的孩子不仅到了, 而且已经开始按照他之前说的方法,将书取出来,将书签放到原本书册的位置替代,然后捧着自己刚刚拿到的连环画或坐在凳子上,或靠着书架,再或者就站在原地津津有味看起来。

    幼儿园有看绘本的习惯,其实同看连环画有些类似。

    王府幼儿园的小宝贝们习惯了在幼儿园中看回本的场景, 所以这个环境并不陌生,也会自觉拿起连环画就开始看起来。

    但对都明和温条来说, 怎么拿书, 怎么看, 怎么进去都还是不小的问题。

    于是捏捏自己手里的书,又看看别人,再低头看看手中的书,又懵懵的在原处, 有些不知所措。

    “以前有看过绘本吗?”贺淼上前。

    都明和温条都摇头。

    贺淼明白了, 他们两个应该是不会看绘本和连环画。

    “那我和你们一起吧。”贺淼提议, 都明和温条都笑着点头。

    一旁有长一些的桌子和凳子,贺淼坐中间, 都明和温条一左一右乖巧坐在贺淼两旁,贺淼一手拿着绘本,一手指着绘本上的字开始读。

    贺淼是幼儿园里最大的孩子,连环画里绝大多数的字贺淼都是认识的。

    而这个时候的连环画多以武侠为主。

    虽然和幼儿园的绘本不同,有些拗口,但武侠故事还是很容易让小孩子听下去的。

    贺淼耐性读着。

    在幼儿园中,宝园和衡芜会带着他们读绘本,他也习惯了稍许有些抑扬顿挫。

    温条觉得新鲜,托腮听着,觉得有趣。

    都明则听得津津有味,但也会出声打断,问问题。

    贺淼觉得都明有些像贺团团。

    即便被打断,贺淼也不生气,也不恼,而是很耐性得很都明说着。

    都明很喜欢同贺淼相处的时间。

    就这样,大东拎着六千只鸭子(一人=三千只)回来的时候,整个屋中只有手里的鸭子的嘎嘎声,但是卯未书架这处确实安静的氛围。

    六千只鸭子忽然就闭嘴了~

    大东松手,六千只鸭子也去拿了书册开始读。

    这一屋子的小祖宗,大东简直刮目相看。

    还有些时间,大东没忍心打断他们。

    屋里除了翻书声,炭暖中的呲呲声,就只有贺淼小声给都明和温条讲着连环画,都明

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